关于游戏、玩具对儿童成长的意义，古今中外的教育家、心理学家都认同这么一个观点，对儿童来讲，“学”、“玩”是无法单独存在的，儿童的身心特点决定了游戏、玩具不仅是儿童最自然、最正当的需要，而且也是儿童学习成长的一种必然途径和物质条件。王守仁在《训蒙大意示教读刘伯颂》中说:“大抵童子之情，乐戏游而惮拘检，如草木之始芽，舒畅则条达，摧挠之则衰萎;伟大的思想家，文学家鲁迅说:“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我国当代儿童心理学家、教育家陈鹤琴进一步指出:“玩，固然很重要，玩具更为重要。”

2447972_131059008_2.jpg